История создания музея и образовательной организации

14.06.2025

Гимназия № 2 является одним из старейших образовательных учреждений города Сарова и имеет свою историю и традиции. Школа была основана в 1951 году, а с 1991 года получила статус муниципальной гимназии.

В 2024-2025 уч. г. началась работа над открытием школьного историко-монографического музея «Моя гимназия-моя история...». Инициатором создания музея стала директор гимназии – Василкова Юлия Александровна.

В 2024 году наш музей прошёл регистрацию во всероссийском реестре школьных музеев.

Первыми экспонатами музея стали старые фотографии и подарки от партнеров и выпускников. По крупицам собиралась информация об учителях, работавших в школе на протяжении многих лет, об их вкладе в развитие образования города. Важным этапом стало установление связей с выпускниками разных лет, которые поделились своими воспоминаниями, фотографиями и артефактами, связанными со школьной жизнью.

Особое внимание в музее уделяется истории пионерской организации, которая играет важную роль в жизни гимназии.

Экспозиция о театральном кружке рассказывает о талантливых учениках, ставивших спектакли и прославлявших гимназию своими выступлениями.

В планах музея – расширение экспозиций, посвященных современным достижениям гимназии, ее участию в городских и региональных проектах. Планируется создание виртуального тура по музею, чтобы сделать его доступным для всех желающих. Музей «Моя гимназия – моя история…» – это живой организм, который постоянно развивается и пополняется новыми экспонатами, отражающими историю и традиции гимназии.

Цель и задачи музея

14.06.2025

Главная цель работы школьного музея - развитие личности, способной к определению, обогащению, реализации жизненных планов в различных сферах жизнедеятельности на основе интеллекта, гражданственности, гуманности и патриотизма, приобщение учащихся к краеведению через знакомство с историей родного края

Задачи:

1. Воспитывать в сознании и чувствах ребят уважение к традициям, культурному и историческому прошлому своей страны, своего края, города и школы;

2. Способствовать развитию познавательного интереса к истории своей семьи, края, города, школы;

3. Пробуждать интерес к музейному делу;

4. Прививать чувство патриотизма;

5. Использовать музейный материал для формирования позитивного отношения учащихся к активной социально-значимой деятельности через вовлечение их в активную деятельность музея.

6. Развивать проектно-исследовательскую деятельность на базе музея с привлечением экспонатов, музейных связей с ветеранами и их семьями.

7. Организовать экскурсии в музей истории школы для всех классов школы;

8. Организовать работу с фондами музея в соответствии с требованиями;

9. Принять участие в районных, городских мероприятиях исторической и краеведческой направленности.